Descripción
Año: 2023
Número: 19
Fecha: Enero-Abril 2023
“La práctica de la lectura educa en la libertad de pensamiento y en la autonomía de decisión y juicio, incentiva la participación activa en la vida democrática, la cohesión y la inclusión social. La lectura -así nos lo dicen muchas investigaciones- estimula el cerebro y alimenta el sistema cognitivo. La lectura mejora la comprensión de las palabras y la capacidad de utilizarlas, y, por tanto, la capacidad de comunicarse y hacerse entender: una de las competencias transversales más importantes, también estratégica en términos de empleo en tiempos hipertecnológicos. Y la lectura es una forma de aprendizaje permanente. Al mejorar las habilidades de las personas, la lectura ayuda a reducir las desigualdades. Al aumentar la comprensión, la lectura aumenta la tolerancia. Y, por tanto, contribuye a la mejora de toda la sociedad”. Pero, para motivar a leer, necesitamos libros. El libro, impreso o virtual, es una especie de viaje que induce a quien lee a sumergirse en la lectura, a imaginar la historia narrada, una especie de barca que ayuda a cruzar un océano desconocido.
En el Dossier de este número reunimos reflexiones de Luis González, Assumpta Bailac, María Rosa Machado, Paco Ignacio Taibo II, Daniel Fernández, Ana Piedad Jaramillo y Elisenda Figueras. La lectura y el libro asumen la centralidad de sus aportes, considerándolos vías de acceso al conocimiento, a la información y a la cultura en todas sus facetas. Todas sus aportaciones fueron realizadas, excepto la de Luis González, en el marco de las XII Jornadas Ciudades Creativas Kreanta, celebradas en San José (Uruguay).
El apartado Visiones ofrece el contenido de la entrevista realizada al bailarín y pedagogo Álvaro Restrepo, con el que la redacción de la Revista ha dialogado sobre El Colegio del Cuerpo, una nueva ética del cuerpo para la construcción de paz.
En Tendencias, la promotora y activista cultural Mari Ángeles (Chiqui) González reflexiona sobre Ciudad, Cultura y Educación: la aventura de los espacios, a partir de la premisa de que es “imposible pensar correlatos y cruces sin recordar que venimos de distintos contextos culturales, políticos y sociales y el diálogo es intercultural”.
Ana Carla Fonseca, consultora, economista y urbanista, nos presenta, en el apartado Experiencias, el Primer plan regional de economía creativa de Brasil: “Dá Gosto Ser do Ribeira”.
En Crónica, nuevo apartado de la Revista a partir de este número, Cristina Rodríguez, Técnica de Proyectos en Fundación Kreanta, radiografía la XII Jornada Internacional Ciudades Creativa Kreanta, celebrada en la ciudad “mediana creativa” de San José (Uruguay), entre el 13-15 de Octubre de 2022, en el marco de la 15ª Feria Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro, bajo el lema “Demos vuelta la página”.
SUMARIO
Dossier. Fomento de la lectura y el libro
¿Sirve para algo fomentar la lectura?
Luis González
Las bibliotecas y la lectura.
Assumpta Bailac / María Rosa Machado
El ecosistema del sector editorial en español.
Paco Ignacio Taibo II / Daniel Fernández
Ferias y fiestas para el fomento de la lectura.
Ana Piedad Jaramillo / Elisenda Figueras
Visiones
El Colegio del Cuerpo, una nueva ética del cuerpo para la construcción de paz.
Entrevista con Álvaro Restrepo / Roser Bertran Coppini
Tendencias
Ciudad, Cultura y Educación: la aventura de los espacios.
María de los Ángeles “Chiqui” González
Experiencias
Primer plan regional de economía creativa de Brasil: “Dá Gosto Ser do Ribeira”.
Ana Carla Fonseca
Crónica
El protagonismo de las ciudades medianas. San José (Uruguay) sede de las XII Jornadas CCK.
Cristina Rodríguez
