Ordenación: B

  • Bonal, Xavier

    Bonal, Xavier

    Bonal, Xavier

    Participante como experto en el programa de la Cátedra Medellín-Barcelona “Estrategias innovadoras en la formación de docentes en el posacuerdo de paz” (2017-2020).

    Autor de “Política educativa para la inclusión social” en Estrategias innovadoras para la formación de docentes en la construcción de paz (2020).

     

    CV de Xavier Bonal

    Catedrático de Sociología en la Universidad Autónoma de Barcelona, Special Professor of Education and International Development en la Universidad de Amsterdam, director del centro de Globalización, Educación y Políticas Sociales (GEPS) y coordinador del Máster Erasmus Mundus GLOBED: Education Policies for Global Development. Ha sido miembro fundador de la red europea sobre Globalización y Educación (GENIE) y miembro de la red de expertos en ciencias sociales y educación (NESSE) de la Comisión Europea. Ha realizado investigaciones en el ámbito de la sociología de la educación y la política educativa en España, Europa y América Latina. Ha sido consultor para diversos organismos internacionales, como UNICEF, UNESCO, el Consejo de Europa o la Dirección General de Educación de la Comisión Europea y profesor invitado en diversas universidades europeas y latinoamericanas. Cuenta con numerosas publicaciones en revistas nacionales e internacionales y es autor de varios libros. Entre 2006 y 2010 ocupó el cargo de Adjunto al Síndic de Greuges (Defensor del Pueblo) de Cataluña para la defensa de los derechos de la infancia.

    Accede aquí a los videos de su participación en el programa de la Cátedra Medellín-Barcelona “Estrategias innovadoras en la formación de docentes en el posacuerdo de paz” (2017-2020).

  • Borja Sebastià, Jordi

    Borja Sebastià, Jordi

    Borja Sebastià, Jordi

    Ponente en las I Jornadas Internacionales Ciudades Creativas, Sitges (2008).

    Autor de “El urbanismo de las ciudades creativas: entre el azar y la necesidad” en Ciudades Creativas Volumen 1. Cultura, territorio, economía y ciudad (2009) y “El urbanismo de las ciudades creativas: entre el azar y la necesidad” en CCK Revista No. 1 (Oct-Dic 2017).

     

    CV de Jordi Borja Sebastià

    Geógrafo urbanista. Profesor Emérito y Presidente del Comite Académico de los programas de posgrado de Ciudad y Urbanismo de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Presidente del Observatorio DESC (derechos económicos, sociales y culturales). Anteriormente, había sido profesor de la Universitat Autònoma de Barcelona, de la Universitat de Barcelona y de la Universitat Politècnica de Catalunya.

    Colabora regularmente en el periódico El País, en El Carrer (Federación de Asociaciones de Vecinos y Vecinas de Barcelona) y en diversas publicaciones españolas y latinoamericanas. Ha sido director de Urban Technology Consulting (1995-2006). Ha realizado y/o colaborado en planes, proyectos, estudios y actividades universitarias en las principales ciudades de América Latina y de Europa. Ha sido profesor en las Universidades de París, Roma, Nueva York, México, Buenos Aires y otras. Ha sido Diputado del PSUC en el Parlament de Catalunya (1980-1984), elegido Concejal de Barcelona en nombre del PSUC y miembro del gobierno municipal en calidad de Teniente de Alcalde (1983-1995). Miembro del PSUC desde 1960, participó en el Comité Central y Ejecutivo del PSUC y en el Comité Central del PCE, asimismo fue responsable de Política Municipal y Movimiento Popular (1974-1981). Entre 1961 y 1968, tuvo que exiliarse.

    Su bibliografía más reciente incluye los siguientes libros: Revolución urbana y derechos ciudadanos (Alianza Editorial, 2013), Luces y sombras del urbanismo de Barcelona (UOC, 2010), La ciudad conquistada (Alianza Editorial, 2003) y, como editor y coautor, Urbanismo en el siglo XXI (UPC, Barcelona 2003), junto con Manuel Castells; Local y Global (Taurus ediciones, reeditado en 2004); Espacio público, ciudad y ciudadanía (Electa 2002), con Valerie Peugeot y Geneviève Dourthe; y La Ciudadanía Europea (Península 2001).

    Accede aquí a su ponencia en las I Jornadas Internacionales Ciudades Creativas.

  • Bertran Coppini, Roser

    Bertran Coppini, Roser

    Bertran Coppini, Roser

    Ponente en las VII Jornadas Internacionales Ciudades Creativas Kreanta, Monterrey (2014) y en las IX Jornadas Internacionales Ciudades Creativas, Irun (2017).

    Participante como experta en el programa de la Cátedra Medellín-Barcelona “Estrategias innovadoras en la formación de docentes en el posacuerdo de paz” (2017-2020).

    Editora de Aprendiendo de Colombia. Cultura y educación para transformar la ciudad (2008) y Estrategias innovadoras para la formación de docentes en la construcción de paz (2020).

    Autora de Los proyectos educativos de ciudad. Gestión estratégica de las políticas educativas locales (2007), “Derecho a la educación y construcción de ciudadanía. Entrevista con Pablo Gentili” en CCK Revista No. 9 (Oct-Dic 2019), “Cátedra Medellín-Barcelona: un proyecto de cooperación ciudad-ciudad” en CCK Revista No. 9 (Oct-Dic 2019), y “Cooperando por la paz en Medellín” y “Evaluación sistémica de la política pública de formación de maestros y maestras de la Secretaría de Educación de Medellín. Planteamientos metodológicos y herramientas” en Estrategias innovadoras para la formación de docentes en la construcción de paz (2020).

    Coautora de “La ciudad en un aula. Entrevista con Antanas Mockus” (con Félix Manito) en Revista CCK No. 9 (Oct-Dic 2019), “Cambiarle la piel a la ciudad. Entrevista con Sergio Fajardo” (con Félix Manito) en CCK Revista No. 10 (Oct-Dic 2020), “La agenda de la convivencia. Entrevista con Alonso Salazar” (con Félix Manito) en CCK Revista No. 10 (Oct-Dic 2020) y “Cooperando por la paz en Medellín” (con Emilio Palacios) en Estrategias innovadoras para la formación de docentes en la construcción de paz (2020).

     

    CV de Roser Bertran Coppini:

    Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Barcelona y Máster en Gestión y Administración del Sistema Educativo por la Universidad Autónoma de Barcelona. Experta en políticas públicas en el ámbito de educación y ciudad y consultora internacional en los ámbitos de gestión y planificación educativa, participando en proyectos de la Unión Europea, la Agencia Alemana de Cooperación Técnica-GIZ y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) en diversos países de América Latina.

    Actualmente es vicepresidenta de Fundación Kreanta y directora de la Cátedra Medellín-Barcelona (www.catedramedellinbarcelona.org). La Cátedra inició sus actividades en el 2009, impulsada por Fundación Kreanta, con el objetivo de promover la cooperación bidireccional entre ambas ciudades y llevar a cabo la transferencia, el intercambio y la generación de conocimiento entre ciudadanos, empresas, entidades e instituciones en los ámbitos de cultura, educación y ciudad, a través de la movilidad de profesionales y la generación de proyectos de cooperación ciudad-ciudad. Ha publicado, entre otros, los siguientes libros: Los proyectos educativos de ciudad. Gestión estratégica de las políticas educativas locales (CIDEU 2007), Aprendiendo de Colombia. Cultura y educación para transformar la ciudad (Kreanta 2008) y Estrategias innovadoras para la formación de docentes en la construcción de paz (Kreanta 2020).

    Accede aquí a los videos de su participación en el programa de la Cátedra Medellín-Barcelona “Estrategias innovadoras en la formación de docentes en el posacuerdo de paz” (2017-2020).

  • Bestraten, Sandra

    Bestraten, Sandra

    Bestraten, Sandra

    Ponente en las XI Jornadas Internacionales Ciudades Creativas, Tournefeuille (2019).

     

    CV de Sandra Bestraten

    Arquitecta y presidenta de la Demarcación de Barcelona del Colegio de Arquitectos de Cataluña www.arquitectes.cat. Profesora en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (ETSAB-UPC) en las asignaturas optativas “Vivienda y Cooperación” y “Tecnologías de bajo coste para la cooperación”. También es responsable del Seminario Arquitectura y Acción del Taller Temático Arquitectos de Cabecera TTAC. Miembro del Consejo del Centro de Cooperación para el Desarrollo (CCD-UPC) y de la Cátedra UNESCO de Sostenibilidad (UPC). Profesora en la Escuela de Arquitectura (ESARQ-UIC Barcelona) de Cooperación 2 y Codirectora del Master’s Degree of International Cooperation in Sustainable Emergency Architecture, UIC. Socia del despacho Bestraten Hormias Arquitectura SLP, especializado en la rehabilitación y la sostenibilidad. www.bharquitectura.com. Presidenta y coordinadora de proyectos de cooperación para el desarrollo en Universidad sin Fronteras (USF). Lleva veinte años construyendo equipamientos socioeducativos con tecnologías de bajo coste.

    Accede aquí a su ponencia en las XI Jornadas Internacionales Ciudades Creativas.

  • Bishop, Danielle

    Bishop, Danielle

    Bishop, Danielle

    Autora de “Arte y espacio público urbano. XI Jornadas Ciudades Creativas Kreanta, Tournefeuille (2019)” en CCK Revista No. 12 (Abr-Jun 2021).

    Coautora de “Repensando el turismo en la ciudad sostenible del siglo XXI” (con Montserrat Pareja-Eastaway) en CCK Revista No. 11 (Ene-Mar 2021).

     

    CV de Danielle Bishop

    Investigadora y gestora cultural. Licenciada en Literatura Inglesa e Hispánica de Kenyon College (Ohio, Estados Unidos), MPhil en Literatura Hispánica de la Universidad de Oxford (Reino Unido) y Máster en Gestión Cultural de la Universidad de Barcelona. Actualmente es investigadora junior en el Departamento de Economía de la Universidad de Barcelona donde participa en el proyecto de investigación europeo SPOT, que pretende ampliar la definición del turismo cultural y explorar su relación con la profundización de una identidad europea compartida.

    Ha sido educadora en Santander, España bajo becas de la Comisión Fulbright (en colaboración con la Fundación Botín, 2011-2012) y el Ministerio de Educación de España (2012-2013), así como gestora cultural especializada en la participación comunitaria y dinamización social en la Universidad de Arizona (Tucson, Estados Unidos). A través de estas experiencias y sus intereses de investigación en el género, la identidad, la comunidad, las ciudades creativas y el turismo cultural, pretende promover el desarrollo local sostenible y el empoderamiento de las comunidades locales, especialmente las más vulnerables y las multiculturales.

  • Bejarano, Jorge

    Bejarano, Jorge

    Bejarano, Jorge

    Coordinador en las V Jornadas Internacionales Ciudades Creativas, Medellín (2012).

    Autor de “Medellín, laboratorio de imaginación social” en Medellín Creativa. Ocho experiencias culturales comunitarias (2013) y “Medellín, laboratorio de imaginación social” en Medellín Creativa. Ocho experiencias culturales comunitarias (2014) (ebook).

     

    CV de Jorge Bejarano

    Productor cultural con formación en artes, ciencias sociales y museología. Dedicado a la puesta en circulación de prácticas artísticas y culturales. Ha participado en la activación de la Red de Museos, el Museo de Antioquia Itinerante, la Corporación Transeúnte y varios emprendimientos autogestionados e institucionales. Sus intereses se enfocan en la investigación sobre la producción cultural y las prácticas instituyentes, la filosofía de los medios y la educación expandida, entre otros, así como en proponer diálogos entre instituciones y movimientos desde el trabajo colaborativo en red y en redefinir un rol de acción en el que confluye el arte y el activismo cultural. En este momento Jorge Bejarano dirige el Departamento de Educación y Cultura del Museo de Arte Moderno de Medellín, colabora con acciones del Lab Sur Lab y con el diseño de El Puerto como prototipo de espacio cultural para la confluencia de arte, ciencia, tecnología y comunidades en la misma ciudad.

  • Baztán Lacasa, Carlos

    Baztán Lacasa, Carlos

    Baztán Lacasa, Carlos

    Ponente en las III Jornadas Internacionales Ciudades Creativas, Zaragoza (2010).

    Autor de “Madrid y el apoyo a la creación” en Ciudades Creativas Volumen 3. Economía creativa, desarrollo urbano y políticas públicas (2011).

     

    CV de Carlos Baztán

    Arquitecto superior por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid (1974). Entre 2014 y 2013 fue Coordinador General de Bienales de Arquitectura de España. Entre 1981 y 2012 trabajó, ininterrumpidamente, en las tres administraciones españolas, en puestos de alta responsabilidad, en la gestión cultural pública, en la creación, renovación y gestión de instituciones y de programas culturales.

    Ha gestionado más de 100 proyectos de y en instituciones culturales públicas, entre ellos, los museos de Arte Romano de Mérida, de Altamira, de Zamora, de Bellas Artes de la Coruña, la Biblioteca y el Archivo Regional de Madrid, el Teatro Valle Inclán, Medialab Prado o Matadero Madrid, que han recibido diversos premios nacionales e internacionales. 

    Ha dictado cursos, conferencias, mesas redondas y coordinado o comisariado exposiciones de urbanismo, arquitectura y diseño en 42 ciudades extranjeras de 28 países.

    Accede aquí a su ponencia en las III Jornadas Internacionales Ciudades Creativas.

  • Barrett, Nancy

    Barrett, Nancy

    Barrett, Nancy

    Ponente en las II Jornadas Internacionales Ciudades Creativas, Barcelona (2009).

    Autora de “Aprendizaje creativo para ciudades creativas: liberar los activos del entorno urbano” en Ciudades Creativas Volumen 2. Creatividad, innovación, cultura y agenda local (2010).

     

    CV de Nancy Barrett

    Licenciada en Filosofía por la Manchester University, posgraduada en Política Cultural Europea y Planificación por la De Montfort University (Leicester). Actualmente es directora de Creative People and Places, uno de los 18 proyectos financiados por el Arts Council (UK) para aumentar la actividad en las artes en las áreas de menor compromiso. Ha sido directora fundadora de ion creative, una empresa que brinda una amplia gama de servicios de capacitación, desarrollo y consultoría, y que tiene un enfoque en el apoyo al cambio social positivo, el diálogo intercultural y el aprendizaje a través de las artes, la cultura y la creatividad.

    Barrett también ha sido directora de los programas de aprendizaje creativo y cultural del Centro para la Educación Urbana (CUE), que incluye el programa nacional Creative Partnerships en las regiones de Manchester, Cheshire East y Warrington. Ha trabajado de manera autónoma como productora de compañías teatrales independientes y como lectora de artes escénicas y medios de comunicación. Tiene una larga experiencia en el desarrollo cultural comunitario, especialmente con jóvenes, así como en la ejecución de eventos culturales de gran escala.

    Como Directora de Desarrollo Cultural y Artístico, ha sido responsable de desarrollar la primera Estrategia Cultural del Ayuntamiento de Trafford, el programa cultural de apertura del Imperial War Museum North (IWM), los Juegos de la Commonwealth y el Millenium Year. Ha formado parte de los equipos directivos de diferentes organizaciones culturales y artísticas, entre las que destaca Walk the Plank, organización educativa sin ánimo de lucro que opera en el Reino Unido montando giras del Barco Teatro, e IDEA (Innovation in Digital and Electronic Arts).

  • Badia, Tere

    Badia, Tere

    Badia, Tere

    Ponente en las III Jornadas Internacionales Ciudades Creativas, Zaragoza (2010).

    Autora de “¿Otros centros de arte? Del contenedor al contexto” en Ciudades Creativas Volumen 3. Economía creativa, desarrollo urbano y políticas públicas (2011), “Medellín, común” en Medellín Creativa. Ocho experiencias culturales comunitarias (2013) y “Medellín, común” en Medellín Creativa. Ocho experiencias culturales comunitarias (2014) (ebook).

     

    CV de Tere Badia

    Es Historiadora del Arte y Máster en Sociología del IN3. Actualmente es secretaria general de Culture Action Europe. Entre 2010-2017 era directora de Hangar.org, centro de experimentación y producción de artes visuales en Barcelona. De forma independiente, ha asesorado a redes y colectivos artísticos en procesos organizativos. Ha realizado diversos estudios analíticos y manuales de cooperación en el ámbito de la cultura y de la de I+D+i para las artes visuales. Entre sus actividades profesionales se encuentran también el comisariado de exposiciones, la edición, la docencia o la comunicación multimedial. Ha coordinado la primera edición en Catalunya del programa DISONANCIAS de relaciones entre artistas y departamentos de I+D+i de empresas. Ha dirigido la exposición El Defecto barroco: políticas de la imagen hispana, con Jorge Luis Marzo en el CCCB.

    Accede aquí a su ponencia en las III Jornadas Internacionales Ciudades Creativas.

  • Barnada, Jaume

    Barnada, Jaume

    Barnada, Jaume

    Ponente en las VII Jornadas Internacionales Ciudades Creativas Kreanta, Monterrey (2014).

    Autor de “Emergencia climática y escuelas en Barcelona” en CCK Revista No. 11 (Ene-Mar 2021).

     

    CV de Jaume Barnada

    Doctor Arquitecto por la Universitat Politècnica de Catalunya (2002). Ha sido profesor, entre otros cursos, del máster del Laboratorio de la Vivienda Sostenible de Siglo XXI en ETSAB – UPC, del curso de postgrado Gestión de la Ciudad de la Universitat Oberta de Catalunya, y de los talleres de especialización La ciudad autosuficiente y La Ciudad próxima de la Universidad Corporativa del CIDEU. Ha sido Director de Urbanismo y Vivienda del Instituto Municipal de Urbanismo entre los años 2001 a 2010, gerente adjunto del Consorcio de la Vivienda de Barcelona en el periodo 2001-2007 y asesor de la Concejalía de Urbanismo durante el año 2011.

    En la actualidad trabaja como Coordinador de Proyectos de Relaciones Internacionales para la Gerencia de la Arquitectura del Ayuntamiento de Barcelona. Antes, trabajaba en la Dirección de Estrategia y Cultura de Sostenibilidad y Ecología Urbana (2016-2021) y como Director de la Promoción de Vivienda Social en el Ayuntamiento de Barcelona (2015-2016).

    Es autor de diversos artículos y libros relacionados especialmente con el espacio urbano y las estrategias de renovación de la ciudad contemporánea y el territorio, incluyendo Dotze Ciutats, els seus espais Públics. Ha publicado en la revista Arquitectura y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura de La Habana el artículo “Los sistemas de espacios públicos contemporáneos… de la movilidad clásica al espacio urbano difuso” y en la revista A10 (# 56) el artículo “Catalan and streetwise”. Ha sido Comisario, en la edición de Barcelona, de la exposición “El carrer és Nostre… de Tots”, producida por el Institut pour la ville en mouvement.

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